如何提升孩子在同儕中領導的優勢，並不是靠才藝訓練，有許多簡單的細節與態度，都可以在親子互動中建立培養的喔！ 

肯定孩子的觀察與探索，提升求知慾及表達力 
當孩子好奇多問時，先傾聽他的說法，再以開放式問句反問孩子並予以補充，如此，不僅豐富孩子的認知，更增加孩子的觀察力及語言表達能力。 

提供安全的情感支持，讓孩子有自信與他人建立關係 
當孩子在家庭中獲得情感肯定後，他將更愛自己，也更主動積極地與同儕建立正向關係，這種主動建立關係的特質，正是領導者所需具備的特質。 

營造輕鬆趣味的家庭氣氛，提升孩子的幽默感 
有時孩子感到好笑的事，父母不一定覺得有趣，但父母仍可試著以赤子之心同享趣味。當然，如果在不合宜的時間、場合，孩子仍嘻笑胡鬧時，父母需予以警惕，讓孩子正確分辨發揮幽默感的合宜情境。 

如果您的孩子是個小領導者，在此也提供一些小叮嚀，幫助孩子更有好人氣～ 

學習欣賞別人 
小領導者常是發展佳、能力強，但也容易過度自信、目中無人。父母須提醒孩子，當能力表現優異勝過別人時，要幫助比自己慢一點的小朋友；而當他人表現受到肯定時，要欣賞別人和自己不同的地方。 

凡事盡力而為 
小領導者因能力強而嶄露頭角，但也容易有強出頭、輸不起的心理。建立正確的學習態度：凡事負責、盡力，不與人比較，父母除了肯定他現有能力外，也要鼓勵他追求自我的突破，學習在不同情境中扮演合宜的角色，這也是不可或缺的應變能力。 

當您仔細觀察孩子與同伴的互動，都會訝異的發現他們的成長，他們會建立起自己的互動網絡與互動的主題，然而，每個孩子因為個性不同、興趣不同，所發展出來的特質也各有不同，無論是成為領導者或是跟隨者，都是很重要的學習內容喔！