平躺時，頭部大多數時機處於正中位置，也可以自由地轉向兩側；雙臂或者同時外展，或者把雙手合在一起放在中線位置；兩腿有時彎曲，有時會伸直。
讓寶寶趴在桌子上，寶寶會抬頭，頭能保持在中線位置。寶寶抬頭時，下頦能離開桌面約5—7．5釐米，角度達45度。此時，寶寶抬頭後能控制自己的頭，能自己將頭低下。趴著時，能自動地屈曲雙肘，將前臂試著撐起，抬起胸部；大腿在床面上能伸直，髖部不外展。扶坐時，頭能豎起，但不夠穩定，微微大多數搖動，並向前傾。用雙手扶寶寶腋下使之站立，然後手鬆開，呈保護姿勢，寶寶能在短時間內站立，然後小屁股和雙膝就會彎下來。
取帶柄的玩具，如撥浪鼓，用鼓柄觸碰寶寶手掌，寶寶能握住鼓柄並舉起，撥浪鼓留在手中達30秒平躺時，會用小手抓自己的衣服和頭髮。雙手不再握拳，當給他玩具時，不需強行撬開手再放進去。喜歡將手裡的東西放進口中。
抱著寶寶來到桌邊，然後把醒目的玩具放在桌上，很快寶寶就會注意到玩具。
把桌上的玩具拿走，再抱寶寶來在桌邊，寶寶能注視桌面。
平躺時，大人拿著玩具在寶寶上方時，寶寶很快就能注意到。
把醒目的物體放在寶寶視線內，寶寶能持續地注視。
將物體放在寶寶能看見的地方，寶寶看到物體後會揮動雙臂。
除元音和哭聲外，有時還能自由地發出兩個音節的音。
當有人逗引時，在短時間內寶寶會出聲地笑。
看到喜歡的物體時，會很興奮，如呼吸加重、四肢用力等。
看見媽媽的乳房或奶瓶時，會極高興，並流露出期待的表情。
看見習慣的面孔時，會興奮地全身「扭動」。
當別人和他「對話」時，他的整個身體將參與「對話」，手會張開，一隻或兩隻手臂上舉，不但上下肢可以隨別人說話的音調進行有節奏的表情。
寶寶有時會模仿別人的面部表情，如別人說話時他會張開嘴巴，並睜開眼睛；別人伸出舌頭，他也會做同樣的動作。
可懸掛的彩色玩具，在嬰兒床的上方，懸掛一個彩色玩具，如塑料小動物、小氣球、充氣娃娃、小燈籠等，距離以嬰兒伸出手可以觸到為宜，鍛鍊寶寶抓、蹬等動作能力。鏡子，在嬰兒床上綁不簡單碎的小鏡子或由大人抱到大鏡子前照鏡子，有利於萌發嬰兒認識物體、尋找物體的意識。
帶有高對比圖案的圖像和書。
帶有聲音的玩具，如鈴鐺、音樂盒等。
在視覺、認知方面，寶寶的視線會隨著眼前物品的移動而轉換。看到玩具時，會試著伸手抓取，並將手和玩具拿到眼前，看得非常專心；還會把物品放進嘴裡，以口探索世界。對於喝奶、洗澡或換尿布等生活作息已有感覺，到了固定的時間，會有特別的反應。
在語言、情緒方面，小嬰兒聽到聲音時，會轉頭尋找，並喜歡看著說話的人，對熟悉聲音的反應格外敏銳。當生氣或高興時，亦會發出特定的聲響傳遞心意。最愛與人互動，聽見開關門或腳步接近聲，會安靜聆聽，臉上的表情也不一樣，彷彿有所期待。
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